为了解当代大学生课余时间利用与学习状态现状，引导学生合理规划时间、提升自主学习能力。河南科技职业大学教育科学学院于2026年4月14日在新综合教学中心125教室组织开展“大学生课余时间利用与学习状态调查”实践活动。

在活动过程中，大家围绕大学生课余时间分配、自主学习开展情况、时间管理技巧运用、学习目标规划制定等核心方向，自主构思并设计线上调研问卷。同学们面向在校不同年级、不同专业的同学广泛收集调研数据，结合自身日常学习与生活实际，坦诚分享自己在课余时间规划中遇到的困惑，如“碎片化时间难以高效利用”“课余学习与休闲娱乐难以平衡”“拖延症影响学习进度”等。随后认真整理问卷信息，通过数据梳理分析当前大学生在课余生活与自主学习中存在的问题，总结出具有参考价值的特点与规律，独立撰写结构完整、内容详实的调研报告。活动明确要求所有作品必须原创，严禁抄袭、盗用他人成果，这一要求既保证了调研数据与成果的真实性，也让同学们在独立完成任务的过程中，充分锻炼了问卷设计、数据统计、逻辑分析和报告撰写的综合能力。

此次调研活动不仅让同学们在实践中学会了科学规划时间、高效开展自主学习，有效提升了综合实践能力，为养成健康良好的学习生活习惯打下了坚实基础，同时也使教育科学学院全面了解了同学们当前的课余时间安排与学习状态现状。

教育科学学院

2026年4月14日