为了让学校清楚的了解各个二级院校的教学现状、存在的问题与困难，更好的提升教师教育教学的质量，促进二级学院教学管理的规范化和教育教学改革。校教评处于5月18号下午三点来我院开展教学质量监控与评价工作座谈交流活动，参会人员有我校徐忠根处长、任留燕副处长、李彬科长和教育科学学院姚婷婷副院长、巴亚伟副院长、田菲菲副院长、我院各个教研室主任。具体交流内容如下：

会议开始，徐处长对教育科学学院的教师风貌和教师的教育教学能力给予了高度的肯定与评价。同时提出我院进行的教学检查工作、日常的教学常规与管理工作做的非常的突出，值得各个二级学院学习。

其次，姚院长代表我院汇报教学与管理工作。主要汇报内容包括我院教学与管理的工作现状、存在的问题、工作思路和对学校的建议四个方面。详细内容如下:工作现状主要从常规教学检查，如课堂教学、教师教案的撰写和毕业生论文的辅导等方面开展汇报;其次，在师资力量提升方面，我院一直要求教师要做到三真——教师真在教，教师真在学，教师真在进步，并且以教师教育教学能力大赛和学生技能大赛两个比赛来展示我院师资的风貌和能力;另外，姚院长还从见习实习、实训课程的开展这两方面展示我院实践教学工作取得的成效;会上，姚院长还提到，目前我院在教学质量监管上还存在三个问题:一是没有完全理清教学质量监控与督导的内涵；二是教学质量监控过程材料留存意识不强；三是院部教学质量监管不够规范。另外，我院的工作思路如下:明确辅导思路，重视制度建设——召开专题会议，加强理论学习——教学质量监控工作向规范化、程式化、模块化发展——摆脱形式主义，提高过程性材料的内容质量。在教学建议上，希望教评处加强院部教学督导工作的理念贯彻;希望教评处建立“以人为本、三位一体”的教学监控体系运行机制。

接下来，会议进入到自由发言的环节，主要由我院院长及各个教研室主任汇报取得的工作成效及在工作中遇到的困难。巴院长提出，我院进行的双师申请是职业院校教师自我提升的要求同时也是教学工作的亮点和我院教师努力的方向。会上我院教务办丁主任从教务办系统规范的管理制度、细化任务，责任到人、成立学生信息员辅助教学监管工作等方面汇报了教务办的工作思路与安排。此外，音乐表演教研室李主任和舞蹈表演教研室支主任从我院学生在各项演出活动中取得的优异成绩出发，展示了我院技能教育教学的成效，同时两位主任还提出在平时的教学和演出活动中存在着实训室设备缺乏、演出场地紧缺并难以协调、演出设备老旧影响演出效果等困难，希望学校能够注意到这些问题并能进行相应的解决。之后，学前教育理论教研室邓主任从理论教研室教师管理、新旧教师双向交流，互助共赢，常规教学工作的开展、每周的教研活动和成立科研团队提高教师科研能力等方面汇报了我院理论教研室的工作成效。最后，田院长提出了目前工作中存在的问题，如在教学工作中缺少标准和规范，应注重自上而下的顶层设计，明确工作规范和流程避免出现无效返工和工作流程混乱的情况；教师需要不断的学习进步，学校要为教师提供相应的平台和机会促使教师不断的成长。

会议最后，徐处长再次对我院教育教学工作和教学监管工作的成效做出了高度的赞赏，同时也针对发言人们提出的在教学工作中遇到的各种问难做出了回应。明确表示为了使学校更好的发展上述提到的问题会得到相应的解决，此次开展的教学质量监控与评价工作座谈交流活动取得了很好的效果。

教育科学学院

 2023年5月18日